“这是我做的科学道具，可以演示地球的昼夜变化！”田晓春举着手工作品，兴奋地向南方农村报记者展示。这个暑假，她在韶关武江区朝阳北社区的爱心托管班里，体验了做水车、演皮影、学安全知识、玩团辅游戏……每一天都过得充实而开心。
今年暑假，韶关市启动“善美假期”爱心托管班项目，依托青少年宫、新时代文明实践阵地，共开设126个点位，覆盖超5000人次青少年儿童。其中，武江区开设17个点位、26个班次，超600名儿童参与，几乎班班爆满。
一间间教室里的欢声笑语，成为了这个夏天最好的回响。
在翁源县青少年宫，志愿者正带着孩子做手工。
家长头疼的“暑假难题”
“妈妈，我知道你忙，你忙得都看不到我了。”7岁的依依，暑假只能待在父母经营的照相馆里，一个人玩玩具。妈妈刘青和丈夫工作繁忙，根本无暇顾及她。
这样的场景，在韶关许多家庭中并不陌生。武江区朝阳北社区的罗芳，孩子暑期由外婆照看，但老人常常管不住；翁源县龙仙镇的吴群是幼儿园老师，假期仍有事务缠身，丈夫是网约车司机难得在家，她担心孩子无人看管会沉迷电子产品……
翁源县社会工作部基层建设股股长黄丹甚至发现，不少外卖骑手会带着孩子一起送外卖——“这不仅是无奈，更是安全隐患。”
“家长最头疼的，就是寒暑假把孩子往哪送。”共青团武江区委副书记郭瑾在调研中发现，新就业群体、留守儿童、双职工家庭对假期托管服务的需求尤为迫切。
2025年11月，共青团中央发布《“共青团·伙伴计划”实施方案》，要求重点面向快递员、网约车司机等新就业群体未成年子女提供爱心托管等服务。今年5月，韶关市出台《“善美假期”爱心托管班工作方案》，在全市铺开托管服务。
政策要落地，关键在于“找到最需要的人”。翁源县联动快递站、外卖站等平台，将招募信息精准推送给新就业群体本人；武江区要求各点位将三分之一的名额优先保障新就业群体子女，并根据民政局提供的留守儿童名单，由社区主动打电话联系家长，“不漏一户”。
据郭瑾介绍，在武江区沐阳东社区，有个留守儿童和奶奶相依为命。奶奶不会用手机，社区工作人员特地上门告知。第一次来托管班时，孩子连自己的名字都不会写，结班时，他已能熟练签名，每天都把学到的新知识讲给奶奶听。
罗芳的孩子参加了朝阳北社区的托管班后，她轻松了不少：“有老师看着，减轻了我们的监管压力。孩子也说学到了很多知识，觉得这里比在家好玩。”
“孩子喜欢什么，我们就找什么”
“我每天都会上很多有意思的课，比如无人机体验课！”朝阳北社区的爱心托管班里，郭新宇兴奋地描述着他用手柄操控特制无人机，绕过一个个障碍物、射入球门的场景。这个暑假，他最大的期待就是每天来托管班“解锁”新课程。
朝阳北社区的小朋友正在体验无人机课程。
“孩子喜欢什么课程，我们就去找什么资源。”朝阳北社区党总支书记李玥说。从征集课程、协调时间到最终敲定课表，她和团队花了一个月时间，逐一联系各职能部门、公益组织、附近小学、教育机构和志愿者团队，邀请他们公益授课。“大家听说这是为孩子们办的公益项目，都非常配合。”
朝阳北社区爱心托管班的课表上，最终呈现出11种不同类型的课程：安全教育、非遗手作、科普实验、心理团辅、体适能训练……每一门课都有明确的主题和目标，既有趣味性，也有知识性。
武江区朝阳北社区爱心托管班一期的课表。
这样的课程供给模式，在韶关各县区同步铺开。团翁源县委向各机关单位征集了一批公益课程：公安局讲交通安全，消防救援站讲防火灭火，法院讲未成年人保护法，教育局派心理老师来做团辅，青少年宫老师则送上手绘、声乐、舞蹈、武术等兴趣课。“每个单位都结合自己的专业领域来设计课程。”团翁源县委工作人员胡锦钰说。
大学生志愿者和广东青年大学生“百千万工程”突击队则是托管班教学的主力军。翁源县龙仙镇城西社区大学生志愿者李秉峰介绍，他们既使用“伙伴计划”提供的线上课程包，也自己设计绘画、手工、科普实验、趣味游戏等原创课程，并根据各社区实际情况灵活调整，“教育条件较好的社区增加手工创作课，条件稍差的社区则加大作业辅导和文化传承课的比例。”
课程之外，安全是各方最为挂心的事。开班前，团武江区委主动联系公安、卫健部门，通报开班时间与点位分布，确保紧急情况能第一时间响应。同时，工作人员对每个场地的消防通道、电路设施进行了全面排查，在每个教室备足急救包，在桌角逐一加装防撞贴，消除安全隐患。
保险也同步跟上。李玥介绍，开班前社区会对每个学生摸底，未购买学生险的由社区出资购买。团翁源县委则统一为各托管班购买场地险，并为每一名志愿者购买了人身意外保险。
摸着石头过河，把好事办好
爱心托管班，光靠“爱心”远远不够。从资源对接到课程安排，从每日签到签退到联系家长，都需要一位“班主任”统筹协调。在武江区，班主任一般由社区团支部书记担任，但多数人并非教育或社工专业出身，只能边干边学，摸着石头过河。
朝阳北社区团支部书记侯玲就是其中之一。第一期托管班为期10天，没有固定管理团队，她和两名同事既要管教学又要管纪律。“太凶了怕孩子伤心，不凶又不听你的。”面对班里十几个性格各异的孩子，侯玲一度犯难。
她和同事很快摸索出“土办法”：让最调皮的孩子当班长，激发责任感；总爱吵架的兄妹俩，她就坐在妹妹旁边陪读，妹妹不再粘着哥哥，课堂安静了不少。第一期结束时，侯玲收到了很多小孩送的画画和手工，当班长的小孩也表示很想来第二期，侯玲觉得“辛苦也是值得的”。
第二期托管班，来自韶关学院的“百千万工程”突击队加入，7名队员从早到晚全程陪伴。队长吴羽华说，他们更多以朋友身份与孩子相处，“不能以长辈身份命令，要倾听他们的想法”。有孩子觉得科普课太枯燥，队员就把实验改成互动游戏。吴羽华说：“孩子觉得被尊重，自然就愿意参与。”在多方努力下，两期托管班顺利结班。
朝阳北社区的志愿者正带着孩子们做团辅游戏。
实践中，托管班也在不断“升级”。郭瑾发现，目前大部分点位无法提供午休服务，需家长中午接送。但中午恰恰是新就业群体送餐、派件最忙碌的时段，让他们放下工作往返接送，托管的“托底”意义便打了折扣。
为解决这一痛点，朝阳北社区正与附近托管机构洽谈合作，待爱心托管班再次开班时，希望由机构统一提供午托服务，让孩子早上送来、傍晚接走，真正实现“托管不断档”。
与此同时，郭瑾也希望能调整点位布局，延伸覆盖至更多偏远社区，让这项服务惠及更多有需要的家庭。
（田晓春、刘青、依依、罗芳、吴群、郭宇新为化名）
采写：南方农村报见习记者蒋宇恒 实习生闫润
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